TEMA 6: PERIODO DE ENTREGUERRAS (3)

Bloque 3: El teatro de Federico García Lorca.

1.- Yerma, La casa de Bernada Alba y Boda de Sangre.

-Yerma: Es una obra teatral popular escrita por Federico García Lorca que desarrolla una tragedia de ambiente rural.

Yerma

-La casa Bernarda Alba: La obra cuenta la historia de Bernarda Alba que tras haber enviudado por segunda vez a los 60 años decide vivir los siguientes ocho años en el más riguroso luto.

La casa de Bernarda Alba

- Bodas de Sangre: Es una producción poética y teatral que se centra en el análisis de un sentimiento trágico. Desde lo antiguo y lo moderno, en la manera de ver la tragedia. Todo ello enmarcado en un paisaje andaluz trágico y universal. El tema principal tratado en este gran drama es la vida y la muerte.

Boda de sangre

2.- Copia un fragmento de cada una de estas obras y escribe qué personajes intervienen y qué explican sus acotaciones. 

Yerma:

YERMA: Juan. ¿Me oyes? Juan.
JUAN: Voy.
YERMA: Ya es la hora.
JUAN ¿Pasaron las yuntas?
YERMA: Ya pasaron todas.
JUAN: Hasta luego. (Va a salir.): Sale del escenario.
YERMA: ¿No tomas un vaso de leche?
JUAN: ¿Para qué?
YERMA: Trabajas mucho y no tienes tú cuerpo para resistir los trabajos.

JUAN: Cuando los hombres se quedan enjutos se ponen fuertes, como el acero.

La casa de Bernarda Alba:

CRIADA: Ya tengo el doble de esas campanas metido entre las sienes.
LA PONCIA: (Sale comiendo chorizo y pan) la poncia come en escena: Llevan ya más de dos horas de gori-gori. Han venido curas de todos los pueblos. La iglesia está hermosa. En el primer responso se desmayó la Magdalena.

CRIADA: Es la que se queda más sola.
LA PONCIA: Era la única que quería al padre. ¡Ay! ¡Gracias a Dios que estamos solas un poquito! Yo he venido a comer.

CRIADA: ¡Si te viera Bernarda...!
LA PONCIA: ¡Quisiera que ahora, que no come ella, que todas nos muriéramos de hambre! ¡Mandona! ¡Dominanta! ¡Pero se fastidia! Le he abierto la orza de chorizos.

CRIADA: (Con tristeza, ansiosa) la criada está triste: ¿Por qué no me das para mi niña, Poncia?
LA PONCIA: Entra y llévate también un puñado de garbanzos. ¡Hoy no se dará cuenta!
VOZ (Dentro) se escucha una voz: ¡Bernarda!
LA PONCIA: La vieja. ¿Está bien cerrada?
CRIADA: Con dos vueltas de llave.

Bodas de sangre:

NOVIO:(Entrando) el novio entra en escena: Madre.
MADRE: ¿Que?
NOVIO:Me voy.
MADRE: ¿Adónde?
NOVIO:A la viña. (Va a salir) el novio se dispone a salir.
MADRE: Espera.
NOVIO:¿Quieres algo?
MADRE: Hijo, el almuerzo.
NOVIO:Déjalo. Comeré uvas. Dame la navaja.
MADRE: ¿Para qué?
NOVIO:(Riendo) se rie el nivio: Para cortarlas

TEMA 6: PERIODO DE ENTREGUERRAS (2)

Bloque 2: España (1931-1936)

1.- Segunda República (1931-1936) y la Guerra Civil (1936-1939)

-La Segunda República Española fue el régimen político democrático que existió en España entre el 14 de abril de 1931, fecha de su proclamación, en sustitución de la monarquía de Alfonso XIII, y el 1 de abril de 1939, fecha del final de la guerra civil, que dio paso al régimen franquista. El numeral «segunda» obedece a la necesidad de distinguirlo del anterior período republicano, la Primera República Española (1873-1874).

Segunda República

-La Guerra Civil Española fue un conflicto social, político y bélico, que más tarde repercutiría también en una crisis económica, que se desencadenó en España tras el fracaso parcial del golpe de Estado del 17 y 18 de julio de 1936 llevado a cabo por una parte del Ejército contra el gobierno de la Segunda República.

Guerra Civil Española

TEMA 6: PERIODO DE ENTREGUERRAS (1)

Bloque 1: La crisis de las democracias. Países europeos que siguen en democracia y paises con nuevos sistemas políticos. 

1.- Fascismo/Comunismo.

-Fascismo: El fascismo es una ideología y un movimiento político que surgió en la Europa de Entreguerras (1918-1939) creado por Benito Mussolini.

Fascismo

-Comunismo: El comunismo es una ideología social caracterizada por el control y planificación colectiva de la vida comunitaria, la abolición de la propiedad privada sobre el trabajo y los medios de producción, y la eliminación de las clases sociales.

Comunismo

2.-Crisis económica de 1929- el crack de las Bolsa de NY-. - Las causas de la crisis de 1929. 

Las consecuencias fueron tremendas, además del desastre económica como la quiebra de los bancos y cierre de empresas, en el aspecto social había paro, indigencia y aumento de delincuencia. Del punto de vista político también hubo consecuencias fuertes.

3.- Nazismo

El nazismo fue uni de los fenomenoz historicos mas complejos y oscuros del siglo xx, nacido en Alemania de entre guerras y encumbrado bajo el poder de un personaje racista y altamente esterminador como lo fue Adolf Hitler.

Nazismo

TEMA 5: LA ENCRUCIJADA DEL S.XX (5)

Bloque 5: Arte y literatura en los primeros años del siglo XX

El pintura de los primeros años del siglo XX

Tarea 1: Pablo Ruiz Picasso. Datos biográficos y cuatro de sus mejores obras.

Información personal
Nombre de nacimiento	Pablo Diego Francisco de Paula Nepomuceno Cipriano de la Santisíma Trinidad Ruiz y Picasso
Nacimiento	25 de octubre de 1881  Málaga, España
Fallecimiento	8 de abril de 1973 (91 años) (91 años)  Mougins, Francia
Nacionalidad	Español

Guernica

 

Don Quixote

Evocación

Tarea 2: Salvador Dalí. Datos de interés de su vida y cuadros importantes.

Información personal
Nombre de nacimiento	Salvador Domingo Felipe Jacinto Dalí i Domènech
Nacimiento	11 de mayo de 1904  Figueras, España
Fallecimiento	23 de enero de 1989 (84 años)  Figueras, España
Causa de muerte	Insuficiencia cardíaca
Residencia	Figueras
Nacionalidad	Española

Sueño causado por el vuelo de una abeja
alrededor de una granada un segundo antes de explotar

Galaeta de las esferas

La persistencia de la memoria

Tarea 3: Joan Miró. Datos biográficos y obras pictóricas relevantes.

Información personal
Nombre de nacimiento	Joan Miró i Ferrà
Nacimiento	20 de abril de 1893  Barcelona, Reino de España
Fallecimiento	25 de diciembre de 1983, 90 años  Palma de Mallorca, España
Lugar de sepultura	Cementerio de Montjuic
Nacionalidad	Español
Lengua materna	Catalán

Mayo 1968

La Masía

El carnaval de Arlequín

La poesía de los primeros años del siglo XX

 Tarea 1: Rubén Darío - una imagen y un poema breve-

Rubén Darío

CANCIÓN DEL CARNAVAL

Musa, la máscara apresta, 

ensaya un aire jovial 

y goza y ríe en la fiesta 

del Carnaval. 

Ríe en la danza que gira, 

muestra la pierna rosada, 

y suene, como una lira, 

tu carcajada. 

Para volar más ligera 

ponte dos hojas de rosa, 

como hace tu compañera 

la mariposa. 

Tarea 2: Antonio Machado - una imagen y un poema-.

Antonio Machado

EL VIAJERO

Está en la sala familiar, sombría, 

y entre nosotros, el querido hermano 

que en el sueño infantil de un claro día 

vimos partir hacia un país lejano. 

Hoy tiene ya las sienes plateadas, 

un gris mechón sobre la angosta frente, 

y la fría inquietud de sus miradas 

revela un alma casi toda ausente. 

Deshójanse las copas otoñales 

del parque mustio y viejo. 

La tarde, tras los húmedos cristales, 

se pinta, y en el fondo del espejo. 

Tarea 3: Dos poetas del 27 - su imagen y un poema de cada uno-

Miguel Hernández

VUELO

Sólo quien ama vuela. Pero ¿quién ama tanto

que sea como el pájaro más leve y fugitivo?

Hundiendo va este odio reinante todo cuanto

quisiera remontarse directamente vivo.

Amar... Pero ¿quién ama? Volar... Pero ¿quién vuela?

Conquistaré el azul ávido de plumaje,

pero el amor, abajo siempre, se desconsuela

de no encontrar las alas que da cierto coraje.

Un ser ardiente, claro de deseos, alado,

quiso ascender, tener la libertad por nido.

Quiso olvidar que el hombre se aleja encadenado.

Donde faltaban plumas puso valor y olvido.

Rafael Alberti

MADRID

Por amiga, por amiga.

Sólo por amiga.

Por amante, por querida.

Sólo por querida.

Por esposa, no.

Sólo por amiga.

TEMA 5: LA ENCRUCIJADA DEL S.XX (3)

Bloque 3: Primera Guerra Mundial: Etapas/ Fin de la Guerra / Tratado de Versalles.

 Tarea 1: Escribe las etapas de la Primera Guerra Mundial.

- El inicio de la guerra.

- La guerra de movimientos, 1914.

- La guerra de posiciones, 1915-1916.

- La guerra submarina y la entrada de EE.UU al lado de la Entente, 1917.

- La victoria de la Entente a fines de 1918.

Tarea 2: ¿Con qué etapa se termina tras la batalla  de Marne?

Se termina con la guerra de movimientos, 1914.

Tarea 3: ¿Y en la batalla de Verdún?

Se termina con la guerra de posiciones, 1915-1916.

Tarea 4: ¿Por qué Rusia la abandona esta guerra?

Durante la I Guerra Mundial, se produce la Revolución de Octubre. Los bolcheviques o comunistas, no consideran prioritario la guerra contra los Imperios centrales. Ellos quieren afianzar la Revolución. A pesar de ciertas perdidas territoriales, como los países bálticos, Finlandia y Polonia, deciden terminar además con la sangría que suponía para su ejercito. 

Consolidar la Revolución, esa fue la razón.

Tarea 5: ¿Por qué EEUU se decide participar en esta guerra?

Las potencia europeas estaban en deuda con Estados Unidos.

Tarea 6: ¿Qué ocurrió el 11 de noviembre de 1918?

Estallo la Revolución Popular en Alemania y Guillermo II huyó a Países Bajos.

Tarea 7: En París, en enero de 1919, se establecieron las condiciones de paz. ¿qué cuatro potencias vencedoras tomaron las decisiones? ¿A qué país se le declaró culpable?

Tarea 8: Explica qué pérdidas territoriales y las condiciones militares y económicas tuvo que aceptar Alemania en el Tratado de Versalles.

TEMA 5: LA ENCRUCIJADA DEL S.XX (4)

Bloque 4: España – desde principios del siglo XX hasta la Guerra Civil española-.

Tarea 1.- Localiza una imagen de Alfonso XIII. ¿Cuándo consigue la mayoría de edad? ¿Con qué apodo se le conoció? Fue el padre del padre del  rey Juan Carlos I. ¿Qué relación de parentesco tiene con el actual rey de España?

Alfonso XIII

Consigue la mayoria de edad en 1902.

Se le apodó "el Africano".

Relación bisabuelo-bisnieto.

Tarea 2: Nombra las consortes de cada uno de los reyes anteriormente mencionados.

-Isabel II: Francisco de Asís de Borbón.
-Fernando VII: Maria Cristina.

-Alfonso XII: María de las Mercedes de Orleans, María Cristina de Austria.

                     

Tarea 3: Busca una imagen del presidente del gobierno español durante los sucesos de la Semana Trágica

Antonio Maura

Tarea 4: ¿En qué ciudad se producen estos hechos tan dramáticos? ¿Qué hecho produjo la sublevación?

-Los hechos se producen en Barcelona.

-Se produjo para impedir el embarque de los soldados hacia Marruecos.

Tarea 5. Localiza imágenes de las barricadas y manifestaciones de la Semana Trágica.

Manifestaciones

Barricadas

Tarea 6: ¿Cómo se impuso Miguel Primo de Rivera en España y qué forma de gobierno se estableció durante los años 1923 hasta 1931?

Se impuso por un golpe de estado y creó una forma de gobierno ditactorial.

Tarea 7: Imagen de Miguel Primo de Rivera.

Miguel Primo de Rivera

Tarea 8: ¿En qué fecha se produce la proclamación de la Segunda República?

Se produce en 14 de Abril de 1931.

Tarea 9: ¿Quién fue elegido presidente de la República? ¿Y jefe de Gobierno?

Fue elegido Damasco Berenguer para presidente de la República.

Tarea 10: Una imagen de la bandera de la segunda República

Bandera Segunda República

Tarea 11: Di las fechas de la Guerra Civil española.

17 de julio de 1936 - 1 de abril de 1939 (2 años, 8 meses y 15 días)

TEMA 5: LA ENCRUCIJADA DEL S.XX (2)

Bloque 2: La Primera Guerra Mundial

Tarea 1: ¿Qué tipo de armamento se utilizó preferentemente?

Tarea 2: Busca una imagen de soldados en las trincheras.

Las trincheras

Tarea 3: Localiza una imagen de soldados con máscaras antigás.

Soldado con máscara antigas

Tarea 4: Dos imágenes de carteles de reclutamiento de la Primera Guerra Mundial.

¡Trabajadores italianos!
¡Alistarse!
La gran Alemania os protegerá.

¡Atacad! Soldados de la República.

Viaje gratis a Europa:
invitaciones cursadas a día.

               
Tarea 5: Fotos de mujeres durante la Gran Guerra. ¿Qué tipo de trabajos desempeñaron?

Fueron movilizadas a la fuerza a trabajar en fabricas de municiones. Miles sirvieron en las fuerzas armadas en funciones de apoyo, por ejemplo, como enfermeras pero en Rusia algunas vieron el combate.

Tarea 6: La incorporación de la mujer al trabajo aumentó su responsabilidad e independencia en la sociedad ¿Por qué fue importante? ¿Qué país es el primero en conseguir el sufragio femenino y cuándo se consigue en España?

Fue importante porque fabricaban las armas para la guerra y ejercían el oficio de enfermeras para atender a los heridos.Reino Unido es el primer país en conseguir el sufragio femenino pero con mujeres de mas de treinta años. En España se consigue en el año 1931.

TEMA 5: LA ENCRUCIJADA DEL S.XX (1)

Bloque 1: La Primera Guerra Mundial

Tarea 1: Escribe las fechas del comienzo y final de la Primera Guerra Mundial. Otros nombres que recibe esta Guerra Mundial. Explica el significado de Paz Armada.

La Primera Guerra Mundial (Gran Guerra), fue una guerra desarrollada principalmente en Europa, que dio comienzo el 28 de julio de 1914 y finalizó el 11 de noviembre de 1918. 

La Paz Armada fue la rivalidad entre las distintas potencias europeas por aumentar su prestigio de sus propias naciones desencadenando una carrera de armas y formando alianzas militares. 

Tarea 2: Se formaron dos alianzas militares rivales en Europa, ¿cuáles son y qué países las formaban?

Triple alianza: la formaron el Imperio Alemán y el Imperio Austrohúngaro, aunque también si invitó al Imperio Ruso a formar parte.

Tarea 3: Relaciona las tensiones entre potencias y los motivos de conflicto.

Rivalidad entre el imperio alemán y Gran Bretaña>>>>>Dominio de los mares

Rivalidad entre el imperio alemán y Francia>>>>>>>>>>>>>>Alsacia y Lorena
Rivalidad entre el imperio ruso y el austro-húngaro>>Dominio de los Balcanes

Tarea 4: Busca una imagen de Europa de 1914. Escribe los países de la Triple Alianza, los de la Triple Entente y los países neutrales.

Europa 1914

Triple Entente: Tercera República Francesa, Reino Unido de Gran Bretaña e Irlanda, el Imperio ruso, el Reino de Serbia y Bélgica.  

Triple Alianza: Imperio alemán, el Imperio austro-húngaro, Italia y el Imperio ruso.

Países Neutrales: Suecia, España, Portugal, Suiza, Irlanda, Mónaco, Turquía, Afganistán y Marruecos.

Tarea 5: ¿Qué dos países no europeos se unieron más tarde?

Se unieron Estados Unidos y Japón.

Tarea 6: ¿Cuánta gente se movilizó y combatió en esta Guerra Mundial?

Se movilizaron aproximadamente 70 millones de soldados.

Tarea 7: Tres causas influyeron en esta guerra:

 1.- Rivalidad entre las potencias europeas: La rivalidad entre los gobernantes de las distintas potencias europeas por aumentar el poder y prestigio de sus propias naciones desencadeno una carrera de armamento entre ellas y la formación de alianzas militares rivales.

 2.- El nacionalismo: La exaltación nacionalista provocaba ansias extorsionistas en casi todos los países y roces con los países vecinos.

 3.- El conflicto de los Balcanes: Los continuos choques en los Balcanes condujeron al estallido de un conflicto que involucrarían a todas las potencias.

 Explica de forma sencilla cada una de estas causas –  consulta el libro de texto-

Tarea 8: ¿Cuál fue el motivo del estallido de esta Guerra Mundial? Localiza una imagen del heredero del Imperio austro-húngaro. Di cómo se llamaba.

El evento detonante del conflicto fue el asesinato del archiduque Francisco Fernando de Austria y su esposa, Sofía Chotek, en Sarajevo el 28 de junio de 1914 a manos del joven estudiante nacionalista serbio Gavrilo Princip, miembro del grupo serbio "Joven Bosnia", ligado al grupo nacionalista Mano Negra, que apoyaba la unificación de Bosnia con Serbia. 

Francisco Fernando de Austria

Tarea 9: ¿Qué país declara la guerra a qué otro país?

Austria le declara la guerra a Serbia.